lunes, 22 de mayo de 2017

PROYECTO: "DIBUJO BIOGRAFÍAS"

Vamos a estudiar biografías, sí biografías, pero me la vais a explicar de otra manera, con dibujos. Me vais a dibujar una biografía. Vamos a utilizar aplicaciones que os enseñaré, y lo vamos a exponer en la clase.
Bueno vamos por partes. En primer lugar vamos a escoger un personajes importante o que te llame la atención del periodo que estamos estudiando: primeras civilizaciones.

PRIMERAS CIVILIZACIONES. DE NUEVO ROSA.

sábado, 1 de abril de 2017

LAS PINTURAS RUPESTRES DE CRISTINA

Como nos había prometido la compañera Cristina, nos ha enviado dos reproducciones de la cueva de Altamira.


sábado, 4 de marzo de 2017

CLIMAS Y CLIMOGRAMAS

Os vais a convertir en unos expertos climatólogos con todo lo que estáis aprendiendo de climas. Para seguir avanzando os pongo aquí las tablas de datos de tres climas más . Además os propongo que entréis en las siguientes páginas son muy divertidas.
– En este enlace encontraréis juegos sobre climas, para aprender divirtiéndose, a ver cuanto sois capaces de acertar: JUEGOS. En la parte superior de la página podréis avanzar dándole a “siguiente ejercicio”.
– Aquí encontraréis todos los climogramas de los países europeos y sus ciudades más importantes, por si queréis ver las diferencias entre los de costa y los de interior.
Ejercicios de climas . (podéis imprimirlas o copiarlas en el cuaderno, en la parte de actividades)


MANOLI, ¿QUÉ ES ESO DE UN CHROMA KEY?


Ejercicios de morfología: Determinantes. 1 ESO

Ejercicios de Morfología (determinantes) 

1 ESO


.Subraya los determinantes de las siguientes oraciones e identifícalos:

Los invitados a la fiesta hablaban y reían sin fundamento.

Dos muchachos corrían por las calles de la ciudad.

Mónica vive en Ávila y Rosa en esta ciudad.

El próximo verano recorreremos varias ciudades europeas.

El comerciante colocaba todos los precios en el escaparate.


 Subraya los determinantes y di de qué tipo son:
Tres veces seguidas
El sábado último
Mi novio
Aquel guía
Muchas bromas
Un conducto grabado
Las cosas del tiempo
Unas sepulturas muy antiguas
Doce horas adelantado
El buen hombre

Identifica los determinantes demostrativos:

-          Vino a vernos doña Rosario; esta  señora es vecina nuestra.
-          No olvidaré nunca aquel susto.
-          ¿Tienes aún aquella moto?
-          Va con uno de esos peinados de moda.
-          ¡Qué calor hace estos días!
-          ¿A dónde iréis este domingo?
-          Esos zapatos me gustan mucho.
       Se dio tal golpe que se descalabro.

Identifica los determinantes posesivos:

-          Quiero que me des mi bolígrafo.
-          Su padre vendrá el lunes del viaje
-          Nuestro colegio participó en los juegos de invierno
-          El profesor notificó a sus padres las faltas .
-          .
Señálese los indefinidos que hay en las siguientes oraciones:

-          Quedan ya pocas semanas de curso.
-          Nos contó demasiadas mentiras.
-          A ver si cenamos juntos una noche de estas.
-          Para muchas personas, cualquier tiempo pasado fue mejor.
-          Tenemos distintos modelos de gafas para esta temporada.
-          ¡Cómo van a tomarlo en serio si cuenta semejantes bobadas¡
-          La novela ha sido elogiada por algunos críticos.
-          ¡Tantas veces me has repetido lo mismo¡
-          parecen apreciarse ciertos indicios de mejoría.
-          Hoy hace menos frío que ayer
  Señala los indefinidos que aparecen en las siguientes oraciones:
 Muchos niños sufren malos tratos.
Habían demasiados policías para tan poco manifestantes.
Este año han venido menos turistas a España.
No asistió al acto ningún representante de la oposición.
Estaban hartos de tanta palabrería.
Algunas veces Isabel actuaba de otra manera.

Encuentra los determinantes indefinidos e interrogativos que aparecen en las siguientes oraciones.
 ¿Qué vestido te pondrás hoy?
¡Cuánta gente ha venido!
Cuánta paciencia hay que tener!
¿Cuánto dinero te ha costado la agenda?
 Subraya los determinantes y di de qué tipo son.
¿Qué instrumento musical te gusta más?
El primer día de cada mes repaso mi agenda.
¿Cuántos mitos se han derrumbado a lo largo de la historia¡
Nuestro caballo favorito ha llegado en segundo lugar.
Andrés ocupaba el duodécimo lugar en la lista de candidatos de las últimas elecciones.
Vuestra ciudad tiene bastantes problemas sin resolver.
Todos mis ahorros me los he gastado durante las vacaciones.
Unos buenos amigos míos me han regalado un reloj de pulsera.
Aprovecha ahora porque después no tendrás ninguna oportunidad.

¿ De qué tipo son los determinantes del siguiente texto?

Amores


Cuando Amparo me dijo  que no me quería, después de seis meses de tenaz noviazgo, me recluí en  mi casa por espacio de unos meses. El amor de Ana, pocos  años más tarde, vino a curar aquella herida que seguía sin cerrarse. Fue nuestro tiempo,  ¡corto eso sí¡  repleto de felicidad e ilusiones. Entender la decisión de Ana de abandonarme  me costó una úlcera de duodeno. Me volví triste, enclenque y no dejaba de pensar continuamente en esa tía.

Irene llegó a mi vida cualquier día  en una discoteca a la que Pedro me llevó a punta  casi de pistola. Que tres meses más tarde aquella chica se fuese precisamente con Jaime, el mejor amigo mío  me hundió todavía más. Mucho daño me hizo, no salía y si lo hacia, huía de las tías como alma que lleva el diablo.
Antonia era una amiga de mi hermana que me sacó a flote una vez más. Cuando me enteré que estaba con otro tío, alucinaba y no me lo creía. Pensé decirle cuatro frescas pero me calle y le hice la vida imposible durante una temporada a la chita callando hasta que me cansé de decir no pocas tonterías sobre ella.

Fue entonces cuando vino Amparo para pedirme perdón, jurándome y perjurándome que se había equivocado. La creí y volví con ella, a ver que pasaba, pese a que no creía algunas excusas que me contaba…  Pero me quedé pasmado cuando Ana y Antonia volvieron a llamarme. Decidí probar suerte con las tres chicas. Me convencí entonces que ningún amor era para siempre, que los empachos  resultaban perjudiciales para lasalud y volví con todos mis amigos de la pandilla, abandonando a las tres chicas de mivida. ¡Cuántas noches de juerga¡ ¿Sabes cuánto tiempo tardé? Tres meses y volví a tropezar con la misma piedra.

Texto adaptado de Luis Mateo Díaz “Los males menores



¿Serías capaz de diferenciar los determinantes de los pronombres en el siguiente fragmento de Alas de fuego, de Laura Gallego. 

-Es….este lugar- musitó Kiara con esfuerzo- - Esta cúpula de cristal…no es exactamente una cúpula.
-¿Qué quieres decir?
-Es una bola de cristal. Y nosotros estamos encerrados en su interior.
Ahriel cerró los ojos. Ella no lo habría sabido explicar con tanta claridad.
Gorlian era un mundo en miniatura. Eso era… allí el tiempo transcurría más deprisa.
Y estaba contenido en una bola de cristal. La misma que Ahriel había tomado por una esfera de adivinación. Recordó entonces que el Loco Mac le había dicho en una ocasión que, si cavaba un túnel hacia abajo toparía con otra barrera de cristal.
“Él lo sabía”, pensó Ahriel.
¿Cómo lo había averiguado? ¿ Tal vez había visto en su viaje a las alturas algo que le resultara revelador? Ahriel no lo sabía, y nunca lo sabría. El loco Mac había muerto muchos años atrás. Al igual que Dag, y que muchos otros.
-Pero eso es imposible- murmuró Kendal, pálido, mirando a sus compañeros-. Decidme que no es verdad.
Nadie se lo dijo.
-Si es una bola de cristal- susurró Kiara-, estará completamente cerrada. ¿ Cómo hemos podido entrar aquí?
-De la misma manera que hemos encogido para caber en su interior- dijo Tobía- : magia negra.

Laura Gallego  Alas de fuego.

DETERMINANTES/PRONOMBRES.

DETERMINATES.

Son palabras variables que acompañan al nombre para presentarlo y completar su significado. Se suelen escribir delante del sustantivo y concuerdan en género y número con él.

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TIPOS DE DETERMINANTES.


A. DETERMINANTE ARTÍCULO.



SINGULAR
PLURAL
Masculino
el
los
Femenino
la
las
Neutro
lo





La forma neutra lo, se emplea normalmente delante de adjetivos que no pertenecen ni al masculino ni al femenino. Esto hace que dichas palabras funcionen como si fueran sustantivos.
    • Lo bueno, lo grande...
    • El artículo contracto
Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. En este caso se funden las preposiciones con el artículo dando los artículos contractos "al y del".
  • Iré al cine. Vengo del colegio.
En la escritura, la contracción no se produce si el artículo forma parte de un nombre propio; pero sí debemos realizarla al hablar.
    • || Escrito || Hablado ||
    • || Voy a El Escorial. || Voy al Escorial. ||
    • Particularidades
Con los sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tónicas, se emplea la forma masculina del artículo; pero sólo en singular. Esto no afecta al resto de los determinativos.
  • || El águila || - esta águila ||
  • || El hacha || - aquella hacha ||





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ACTIVIDADES:

EJERCICIOS INTERACTIVOS. ( Determinantes)

1. Subraya los determinantes y señala con una flecha a los sustantivos a los que acompañan:
  • Clara es la prima de tu amigo Pablo.
  • Alguno de los libros de la nueva biblioteca eran de su antiguo profesor.
  • Ningún alumno supo contestar a esa pregunta.
  • Ellos ya han quedado, pero tú te puedes venir esta tarde.
  • ¿ Qué casa es la que compró Mayte?
  • ¿ Has visto cuántos coches han pasado?

2. Rodea los pronombres del ejercicio anterior.

3. Construye frases con las siguientes estructuras.

Det. artículosustantivopreposiciónDet. posesivoSustantivo

Pronombre interrogativoverboPronombre personal

Det posesivosustantivoadjetivoverbosustantivo
Det. IndefinidosustantivoVerbo sustantivoadjetivo
Det. demostrativo
sustantivo
adjetivo
verbo
Pronombre posesivo


4. Las siguientes oraciones tienen errores de concordancia. Obsérvalas y corrige el error. Explica qué ha pasado.
  • La salas nuevos están vacíos.
  • Mi dejo mí coche solo a ti.
  • ¿ Quien han venido estas tarde?
  • He comprado bastantes pan.
  • Voy a el instituto todas las días.
  • La aula estaba muy sucia.

martes, 21 de febrero de 2017

EL ADJETIVO

1-Señala los adjetivos que aparecen en el siguiente texto:

Era un hombre alto, fuerte, grueso, de tez curtida, con una coleta que le caía sobre los hombros del sucio capote azul; tenía las manos callosas y las uñas rotas y sucias, y en la mejilla una cicatriz, de color blanco.

2-Clasifica los adjetivos siguientes según tengan dos terminaciones o una sola terminación en masculino y femenino.

Difícil, agradable, cortés, viejo, alto, salvaje, pequeño, doméstico.



3- Construye una oración comparativa a partir de cada una de las parejas de oraciones.
(Pon al menos un ejemplo de cada tipo de comparativo)
Ejemplo
Joaquín es feliz. Silvia es feliz
Joaquín es más feliz que Silvia

-Tú eres inteligente. Yo soy inteligente.

-Pedro es buen estudiante. María es buena estudiante.


-Esta película es divertida. Aquella película es divertida.

4, ¿Qué ejemplos de los siguientes están en superlativo absoluto y cuáles en superlativo relativo? ¿ Por qué?

Ana es la más lista de la clase.
Nos bañamos en un río de aguas limpísimas.
Ese abrigo es viejísimo.
Ángel es el más espabilado de todos mis compañeros.
 EL ADJETIVO
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1. Definición del adjetivo.
2. Forma del adjetivo.
3. Formación del género y número en los adjetivos: a) Formación del plural:
b) Formación del femenino:
4. Grados del adjetivo: a) Positivo:
b) Comparativo: c) Superlativo:
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10
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El adjetivo es aquella palabra que indica una cualidad del nombre al que acompaña.
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BUSCA EN EL DICCIONARIO LAS PALABRAS QUE NO CONOZCAS, Y ANOTA SU SIGNIFICADO EN TU CUADERNO
1o. Subraya el adjetivo que acompaña a los nombres que aparecen en las siguientes oraciones:
El océano es grande
Los niños son simpáticos
Silvia contó a Josefa una historia triste Pedro es inteligente
Sonia es poco estudiosa
Antonio es un joven agradable
2o. Añade un nombre apropiado a los siguientes adjetivos, siguiendo el ejemplo:
Hermosas: (niñas) hermosas Diminutos:
Llena:
Largos:
Pequeña: Especial: Difíciles: Finos:
Nueva:
Brillantes: Frágiles: Fuerte:
3o. Busca en el diccionario el significado de los adjetivos que no conozcas, cópialo en tu cuaderno; a continuación, añade un sinónimo y un antónimo, si te atreves; y, finalmente, elabora una oración con uno de ellos, en la que se aprecie claramente su significado:
  •  Melindroso:
    Significado:
    Sinónimo: Antónimo: Oración:
  •  Almibarado:
    Significado:
    Sinónimo: Antónimo: Oración:
  •  Engañoso:
    Significado:
    Sinónimo: Antónimo: Oración:
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  •  Pulcro:
    Significado:
    Sinónimo: Antónimo: Oración:
  •  Zoquete:
    Significado:
    Sinónimo: Antónimo: Oración:
  •  Adelantado:
    Significado:
    Sinónimo: Antónimo: Oración:
    4o. Elige el adjetivo que te parezca más adecuado:
  •  Como es tan .................... , muchas veces no le creemos lo que dice. (bromista – brusco)
  •  Su ........................ aspecto provocó el rechazo del jefe. (desaliñado – entrañable)
  •  Ha sido contratado por el director teatral gracias a sus dotes ................... (histriónicas – históricas)
  •  Dejó abandonado a su perro en medio de una calle ............................. (polvorienta – pomposa)
    5o. Busca el adjetivo que corresponda a cada una de las siguientes definiciones:
    (urbano – invidente – engañoso – caprino – rabilargo – caído – trivalente – henchido – lírico – ambicioso – quisquilloso – malo)
    Que no ve:
    Lleno, repleto:
    Perteneciente o relativo a la cabra:
    Persona que se ofende por cualquier cosa:
    Que no tiene el rabo largo:
    Que tiene triple valor o tres valores:
    Perteneciente o relativo a la ciudad:
    Lo contrario de bueno:
    Perteneciente o relativo a la poesía en general: Que engaña o puede inducir a engaño:
    Que tiene o manifiesta ambición:
    Desfallecido, abatido:
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VOCABULARIO/ ADJETIVO
  1. Lee atentamente estos adjetivos y, después, escribe el que más se ajuste a cada una de
    estas definiciones:
    Positivo- costoso- radiactivo- virtual- sucinto- herbácea- lanceolado- huesudo- sibilino- émulo
    1. a)  Relativo a la radiactividad o que la tiene:
    2. b)  Oscuro, difícil de entender:
    3. c)  Se aplica a las plantas que tienen las características o el aspecto de la hierba:
    4. d)  Que cuesta mucho dinero o mucho esfuerzo:
    5. e)  Con relación a una persona, se dice de otra que sigue su ejemplo y con la que puede
      compararse en mérito o valor:
    6. f)  Que tiene mucho hueso o que se le notan mucho los huesos:
    7. g)  De forma semejante a la punta de una lanza:
    8. h)  Bueno, útil, conveniente, favorable:
    9. i)  Breve, resumido:
    10. j)  Potencial, posible:
  2. Haz corresponder con cada palabra de la columna de la izquierda aquella otra de la derecha de significación más opuesta:
Atontado Abierto Absoluto Libre
Vil
Pobre Emprendedor Presente Jovial Bárbaro Inmaterial Lleno
Cabal Insuperable Adecuado Mutable Fanático Horrendo Simpático
Incapaz
humano aterrador capaz impropio despabilado mejorable permanente antipático material efusivo noble relativo rico cerrado adusto condenado vacío apocado parcial pasado
3. Subraya el adjetivo que más se aproxime semánticamente al que aparece en letra negrita:
a) fiable
b) perpendicular c) suspicaz
d) embozado
e) adherido
f) melifluo
g) legítimo
(auténtico- íntegro- posible- dispuesto)
( vertical- recusable- soberbio- horizontal)
( degradante- depreciable- depravado- derrochador) ( rebozado- embriagado- envuelto- embuchado)
( suscrito- simbólico- pegado- contenido)
( empalagoso- melodioso- líquido- nostálgico)
( legible- leal- noble- legal)
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4. Elige el adjetivo que te parezca más adecuado y escríbelo en el espacio correspondiente:
  1. a)  Como es tan .............................. , muchas veces no le creemos lo que dice.
    ( bribón- bromista- brusco- bucólico)
  2. b)  Su ................................... aspecto provocó el rechazo del jefe de personal.
    ( desaliñado- desamparado- desalmado- desalentado)
  3. c)  Las palabras ................................... de la vieja hicieron que todo el pueblo conociera el secreto.
    ( entrañables- interesantes- entremetidas- indiscretas)
  4. d)  Ha sido contratado por el director teatral gracias a sus dotes ..............
    ( históricas- hirsutas- histriónicas- hipotéticas)
  5. e)  Dejó abandonado al perro en medio de una calle .......................... .
    ( ponderativa- pontificial- pomposa- polvorienta)
  6. f)  Después de un estudio ................................ , decidió que lo mejor era desarmar el mecanismo.
    ( meteorológico- meticuloso- microbiótico- metafísico)
  7. g)  Su acción ................................. le acarreó muchas desgracias.
    ( inconsciente- inconmensurable- inconsiguiente- inconciliable)